Tentang  Program Sekolah Penggerak 

Program sekolah Penggerak adalah upaya untuk mewujudkan visi pendidikan Indonesia dalam mewujudkan Indonesia yang dikembangkan yang berdaulat, mandiri, dan kepribadian melalui penciptaan siswa Pancasila.

Program sekolah Penggerak berfokus pada hasil pembelajaran siswa yang mengembangkan secara holistik yang mencakup kompetensi (literasi dan pembumian) dan karakter, dimulai dengan sumber daya manusia yang unggul (kepala sekolah dan guru).

Detail Program Sekolah Penggerak

Program sekolah Penggerak berfokus pada hasil pembelajaran siswa yang mengembangkan secara holistik yang mencakup kompetensi (literasi dan pembumian) dan karakter, dimulai dengan sumber daya manusia yang unggul (kepala sekolah dan guru). Program sekolah Penggerak adalah penyempurnaan dari program transformasi sekolah sebelumnya. Program sekolah Penggerak akan mempercepat sekolah publik/swasta di semua kondisi sekolah untuk memindahkan 1-2 tahap yang lebih maju. Program ini dilakukan secara bertahap dan terintegrasi dengan ekosistem ke semua sekolah di Indonesia untuk menjadi program sekolah mobilisasi.

Karakteristik Program Sekolah Gerakan

• Program kolaborasi antara Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Pemerintah Daerah di mana komitmen pemerintah daerah adalah kunci utama
• Memiliki ruang lingkup dan mencakup semua kondisi sekolah, tidak hanya sekolah superior, baik publik maupun swasta
• Program ini dilakukan terintegrasi dengan ekosistem ke semua sekolah di Indonesia untuk menjadi sekolah Penggerak
• Intervensi dilakukan secara holistik, mulai dari sumber daya manusia sekolah, pembelajaran, perencanaan, digitalisasi, dan bantuan pemerintah daerah
• Bantuan dilakukan selama 3 tahun sekolah dan sekolah melanjutkan upaya transformasi mereka secara mandiri

Tahapan Program Sekolah Mobilisasi

Lingkup Program Sekolah Penggerak

5 Intervensi Program Sekolah Penggerak

1. Bantuan konsultatif dan asimetris

Program Kemitraan antara Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Pemerintah di mana Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan memberikan bantuan untuk pelaksanaan Sekolah Mobilisasi

2. Memperkuat Sumber Daya Manusia di Sekolah

Memperkuat kepala sekolah, pengawas sekolah, inspektur, dan guru melalui program pelatihan intensif dan bantuan intensif dengan pelatih ahli yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan dan Budaya.

3. Belajar dengan Paragidma Baru

Pembelajaran berorientasi pada penguatan kompetensi dan pengembangan karakter sesuai dengan nilai -nilai Pancasila, melalui kegiatan belajar di dalam dan di luar kelas.

4. Perencanaan Berbasis Data

Manajemen Berbasis Sekolah: Perencanaan Berdasarkan Refleksi Diri dari Unit Pendidikan

Digitalisasi sekolah

5. Penggunaan berbagai platform digital bertujuan untuk mengurangi kompleksitas, meningkatkan efisiensi, meningkatkan inspirasi, dan pendekatan yang disesuaikan

Peran pemerintahan dan lembaga lainnya

Akan menggunakan platform pembelajaran independen guru

Menerapkan prinsip pengajaran & penilaian yang efektif

Target jangka panjang

Manfaat untuk Pemerintah Daerah

• Mempercepat peningkatan kualitas pendidikan di daerah
•  Meningkatkan kompetensi SDM dari unit pendidikan
• Membuat belajar lebih menyenangkan dan bermakna
• Kesempatan untuk mendapatkan penghargaan sebagai bidang pendidikan
• Menjadi area referensi untuk praktik yang baik dalam pengembangan sekolah Penggerak
• Efek pengganda dari Penggeraksekolah ke sekolah lain

Manfaat untuk sekolah

• Meningkatkan hasil kualitas pendidikan dalam periode 3 tahun sekolah
• Peningkatan kompetensi kepala sekolah dan guru
• Akselerasi Prestasi Profil Mahasiswa Pancasila
• Percepatan digitalisasi sekolah
• Kesempatan untuk menjadi katalisator untuk perubahan untuk unit pendidikan lainnya
• Dapatkan bantuan intensif untuk transformasi unit pendidikan
• Dapatkan anggaran tambahan untuk membeli buku untuk belajar kompetensi holistik

Persyaratan peserta

• Memiliki masa jabatan yang tersisa sebagai kepala sekolah setidaknya 1 (satu) waktu jabatan
• Terdaftar dalam Data Pendidikan Dasar (Dapodik)
• Buat pernyataan yang menjelaskan bahwa kepala sekolah yang bersangkutan ditugaskan dengan benar ke sekolah -sekolah dengan masa jabatan yang tersisa sebagai kepala sekolah, dari badan yayasan / asosiasi untuk sekolah yang diselenggarakan oleh masyarakat
• Lampirkan sertifikat narkotika fisik, spiritual, dan gratis, zat psikotropika, dan adiktif jika dinyatakan telah melewati pengumuman pemilihan tahap kedua
• Saat ini tidak melakukan hukuman disiplin sedang dan/atau parah sesuai dengan ketentuan hukum
• Tidak menjalani proses hukum sesuai dengan ketentuan peraturan

Kriteria Seleksi

• Memiliki tujuan/misi
• Mampu membuat keputusan strategis
• Mampu memimpin perubahan
• Memiliki kemampuan untuk melaksanakan pelatihan dan bimbingan
• Mampu membangun hubungan kerja sama
• Memiliki orientasi pelajar
• Memiliki kekuatan/resiliasi pertempuran
• Memiliki kedewasaan etis
• Mampu memimpin implementasi
• Mampu mendorong inovasi